Metodologie

 

 

 

Per sviluppare le competenze relative a questo ambito ci sembra importante:

 

• partire il più possibile da situazioni- problema concrete e vicine alla realtà dei bambini

 

• ricorrere quanto più possibile ad attività pratiche e/o sperimentali

 

• utilizzare quando possibile gioco, materiali concreti e TIC nella proposta di attività o problemi

 

• utilizzare e accogliere rappresentazioni diverse o punti di vista diversi relativi allo stesso problema, favorendo l’apprendimento cooperativo in gruppi

 

 

 

SCHEMA DI PROGETTAZIONE