IL MERAVIGLIOSO MAGO DI OZ

Dopo aver letto il libro,  i bambini  sono coinvolti a discutere sulle problematiche di ciascun personaggio e quindi sull’importanza di volere tornare a casa, di avere un cervello, di avere un cuore e di avere il coraggio.

Rilevano che in alcune parti del libro i protagonisti dimostrano di avere capacità intellettive, abilità, sensibilità  e  spirito di decisione.

Si chiede loro se è stata gradita l’esperienza della lettura collettiva, registrando un buon grado d’interesse. Successivamente nel gruppo di lavoro ci si confronta sul personaggio preferito, ricordando il ruolo  assunto nella storia e spiegando le ragioni di tale scelta.

In relazione alle preferenze interpretative espresse ,  si è costruito il testo teatrale.